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《春天来了,春天》评价怎么样?

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《春天来了》的全文是什么???

春天来了,春天来了,来到了小河边,小溪欢快的流着. 春天来了,春天来了,来到了田野上,草儿绿了,花儿开了. 春天来了,春天来了,来到了小鸟的家,鸟儿唱着动听的歌. 春天来了,春天来了,来到了校园里,校园里充满了欢声笑语. 带着问题学课文。 第一节:理解什么是小溪(可画图或看录像),了解春天天气暖了,小溪解冻了,发出悦耳的流水声。 第二节:了解春天天气变暖,适合植物生长,小草发芽、长叶、变绿,花儿也开了。通过画图、看图片引导学生感受田野中的生机与色彩的美丽,读出感情。 第三节:知道春天来到时,许多候鸟从南方飞回来了。通过听鸟叫感受鸟的叫声的清脆,理解“动听”。小鸟们高兴地鸣叫着,启发学生想象它们说了些什么。(如:“春天来了,我们回家了”) 第四节:让学生说说自己在春天里的心情和活动,(如:会做些什么?说些什么?穿着发生了怎样的变化?为什么笑?唱么?…….)从而理解“欢声笑语”。感受春天校园里孩子们的欢乐。 朗读全文。按儿歌的结构问答读,感悟儿歌每一节的相同句式和顺序:春天来了;来到了什么地方;那里怎么样。

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